Gráfica actividad 6

Gráficas de posición en función del tiempo

1) De acuerdo a la gráfica encuentra el valor de la velocidad en los siguientes intervalos (tenga en cuenta las unidades): 

a) De 0 a 2s

b) De 2 a 3s

c) De 3 a 4s

e) De 4 a 5s

f) De 5 a 6s

g) De 6 a 7s

2) 

a) Suma cada una de los desplazamientos del punto anterior (tenga en cuenta los signos)

b) Halla el desplazamiento en intervalo de 0 a 7s 

c) Compara los resultado de los puntos anteriores y escribe tu conclusión. 

3) ¿A partir de la gráfica y sin realizar ningún cálculo podemos saber en qué intervalos la velocidad es cero, positiva o negativa? Explica.

Tabla de Conversión de Unidades

Taller prefijos

Completa el cuadro usando la tabla de prefijos.

Tabla de prefijos (SI)

La medición en la Física.

Mira con atención los siguientes vídeos y desarrolla cada punto.

1. ¿Por qué podemos decir que las matemáticas son el lenguaje de la ciencia? 

2. ¿Qué se conoce como unidad de medida? Da ejemplos

3. ¿Cuales son las magnitudes fundamentales?

4. Comenta el origen de algunas unidades fundamentales

5. ¿Cual es la diferencia entre magnitudes vectoriales y escalares? Da ejemplos de cada una. 

Orígenes de la Ciencia y del Método Científico.

Mira atentamente los siguientes vídeos y desarrolla cada punto:

Orígenes de la Ciencia. 

Método Científico. 

Pasos del método científico. 

1. ¿Cual es el aporte de Tales para el desarrollo del pensamiento científico? y ¿Qué opinas de su aporte? 

2. ¿Cuales son los pilares fundamentales del método científico?

3. ¿Para qué nos sirve el método científico?

4. ¿Cuales son los pasos del método científico? 

5. Plantea una pregunta que se pueda responder usando el método científico. 

6. Plantea una pregunta que no se pueda responder usando el método científico. 

INTRODUCCIÓN

Bienvenido, acá puedes encontrar diferentes actividades y recursos para complementar las clases dirigidas. Recuerda comentar tus sugerencias e inquietudes para construir este espacio juntos.

"La enseñanza que deja huella no es la que se hace cabeza a cabeza, sino corazón a corazón"

Howar G. Hendricks