Taller conversión de unidades

Realiza las siguientes conversiones de unidades: 

1) Expresa en metros (m) las siguientes longitudes

a) 5.07 Km -> m, Cm, mm, pulg, Yardas, pies
b) 5056 pies -> Cm, m, mm, Km, Yardas
c) 10560 Yardas -> Millas, Leguas. m, Cm
d) Galón Imperial -> Galón (US), Litros
e) 567 Kg -> gr, Oz, Lb, Arroba
f) 4300 Lb -> Kg, Oz, g, Arroba

Puedes comprobar tus resultados en este link

2) Expresa en segundos (s) los siguientes intervalos de tiempo:

1. 45 min                       Rta/ 2 700 s
2. 7 h                             Rta/ 25 200 s
3. 1 día                          Rta/ 86 400 s
4. 2 sem                        Rta/ 1’209 600 s
5. 1 año                         Rta/ 31’536 000 s

3) Escribe V o F en cada una de las siguientes afirmaciones según corresponda justificando la respuesta: 

1. La masa en el sistema Internacional “S.I.” se mide en gramos (     )
2. Sería lógico medir la longitud de tu lápiz en Km (     )
3. Tiene sentido decir que David pesa 1,75 m (     )
4. Para medir distancias entre ciudades puede utilizarse el cm (     )

Gráfica actividad 6

Gráficas de posición en función del tiempo

1) De acuerdo a la gráfica encuentra el valor de la velocidad en los siguientes intervalos (tenga en cuenta las unidades): 

a) De 0 a 2s

b) De 2 a 3s

c) De 3 a 4s

e) De 4 a 5s

f) De 5 a 6s

g) De 6 a 7s

2) 

a) Suma cada una de los desplazamientos del punto anterior (tenga en cuenta los signos)

b) Halla el desplazamiento en intervalo de 0 a 7s 

c) Compara los resultado de los puntos anteriores y escribe tu conclusión. 

3) ¿A partir de la gráfica y sin realizar ningún cálculo podemos saber en qué intervalos la velocidad es cero, positiva o negativa? Explica.

Tabla de Conversión de Unidades

Taller prefijos

Completa el cuadro usando la tabla de prefijos.

Tabla de prefijos (SI)

La medición en la Física.

Mira con atención los siguientes vídeos y desarrolla cada punto.

1. ¿Por qué podemos decir que las matemáticas son el lenguaje de la ciencia? 

2. ¿Qué se conoce como unidad de medida? Da ejemplos

3. ¿Cuales son las magnitudes fundamentales?

4. Comenta el origen de algunas unidades fundamentales

5. ¿Cual es la diferencia entre magnitudes vectoriales y escalares? Da ejemplos de cada una.